Hiệu trưởng Phú Yên nhờ người thi hộ: Đạo đức nghề giáo là gì?

Cụ thể, đạo đức nhà giáo được quy định tại Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008 của Bộ GD&ĐT.

Theo đó, tại khoản 2, điều 6 về giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo nêu rõ, không gian lận, thiếu trung thực trong học tập, nghiên cứu khoa học và thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục.

Ngoài ra, tại điều 3 quy định về phẩm chất chính trị của nhà giáo nêu rõ, chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước; thi hành nhiệm vụ theo đúng quy định của pháp luật. Không ngừng học tập, rèn luyện nâng cao trình độ lý luận chính trị để vận dụng vào hoạt động giảng dạy, giáo dục và đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ được giao.

Tại điều 4 quy định chi tiết về đạo đức nghề nghiệp, cụ thể: Tâm huyết với nghề nghiệp, có ý thức giữ gìn danh dự, lương tâm nhà giáo; có tinh thần đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ đồng nghiệp trong cuộc sống và trong công tác; có lòng nhân ái, bao dung, độ lượng, đối xử hoà nhã với người học, đồng nghiệp; sẵn sàng giúp đỡ, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng của người học, đồng nghiệp và cộng đồng.

Tận tụy với công việc; thực hiện đúng điều lệ, quy chế, nội quy của đơn vị, nhà trường, của ngành.

Công bằng trong giảng dạy và giáo dục, đánh giá đúng thực chất năng lực của người học; thực hành tiết kiệm, chống bệnh thành tích, chống tham nhũng, lãng phí.

Thực hiện phê bình và tự phê bình thường xuyên, nghiêm túc; thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp giáo dục.

Lối sống, tác phong của nhà giáo được quy định tại điều 5, Quyết định số 16. Cụ thể, sống có lý tưởng, có mục đích, có ý chí vượt khó vươn lên, có tinh thần phấn đấu liên tục với động cơ trong sáng và tư duy sáng tạo; Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ; đấu tranh, ngăn chặn những hành vi vi phạm pháp luật và các quy định nghề nghiệp; kiên quyết đấu tranh với các hành vi trái pháp luật…

Có thể thấy, quy định về đạo đức nhà giáo là cơ sở để các nhà giáo nỗ lực tự rèn luyện phù hợp với nghề dạy học được xã hội tôn vinh. Đồng thời là một trong những cơ sở để đánh giá, xếp loại và giám sát nhà giáo nhằm xây dựng đội ngũ nhà giáo có bản lĩnh chính trị vững vàng, có phẩm chất và lương tâm nghề nghiệp trong sáng, có tính tích cực học tập, không ngừng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ và phương pháp sư phạm, có lối sống và cách ứng xử chuẩn mực, thực sự là tấm gương cho người học noi theo.

Bản thân ông Huỳnh Cát Tạo là Hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Anh Hào, là một giáo viên, từng nghiêm cấm học sinh, kỷ luật học sinh về các vấn đề gian lận trong thi cử, giờ ông hiệu trưởng lại là người gian lận, vi phạm đạo đức nhà giáo là không thể chấp nhận được.

Trao đổi với báo chí, ông Mai Ne, Phó Chủ tịch UBND huyện Tây Hòa cho biết, sau khi giao cho phòng GD&ĐT huyện tiến hành xác minh làm rõ nội dung đơn thư nhưng phòng chưa làm hết trách nhiệm, UBND huyện đã giao cho Phòng Nội vụ và Thanh tra huyện tiếp tục tiến hành xác minh.

“Bước đầu ông Tạo đã thừa nhận việc có nhờ người khác làm bài kiểm tra hộ là đã sai hoàn toàn, vi phạm nghiêm trọng đạo đức nghề giáo” – ông Mai Ne nói và cho biết, quan điểm của huyện sẽ xử lý nghiêm việc này.

“Huyện sẽ xử lý vấn đề ông Tạo vi phạm đạo đức nghề giáo trước. Sau đó sẽ làm văn bản gửi 2 trường Đại học mà ông Tạo đã học để tiến hành kiểm tra tất cả các bài thi. Trường Đại học họ kiểm tra nếu xác định ông Tạo có gian lận trong việc làm bài… từ đó có thể rút bằng thì chúng tôi sẽ có hướng xử lý tiếp theo” – ông Ne cho hay.